ศูนย์การเรียน

ศูนย์การเรียน

          ศูนย์การเรียน (Learning Centers) หมายถึงสภาพแวดล้อมที่จัดสร้างขึ้น เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนได้ใช้สื่อการเรียนต่างๆ เป็นกิจกรรมการเรียนขึ้นโดยความรับผิดชอบส่วนใหญ่ในการเรียนรู้เป็นของผู้เรียนเอง
          ศูนย์การเรียนอาจประกอบด้วยสื่อบางชิ้นของชุดสื่อประสม หรืออาจมีสื่อประสมครบชุด ศุนย์การเรียนแบบง่ายๆ อาจจัดขึ้นและนำไปใช้ในการเรียนบนโต๊ะของนักเรียนหรือสถานที่โล่งแจ้งที่ใดก็ได้ แต่สิ่งที่ควรคำนึงก็คือ ควรเป็นสถานที่ที่ทำให้ผู้เรียนมีสมาธิและไม่มีสิ่งอื่นรบกวน

                                              การนำไปใช้

           โดยทั่วไปศูนย์การเรียนใช้ในจุดมุ่งหมายเพื่อการสอนขั้นพื้นฐาน และเรียกชื่อแตกต่างกันไปตามจุดมุ่งหมาย เพื่อการเรียนการสอน ดังนี้                                            

            ศูนย์สนใจ (Interest center)  เป็นศูนย์ที่ส่งเสริมความสนใจ และความคิดสร้างสรรค์ เช่น การนำเอาสื่อต่างๆ เกี่ยวกับเรื่องชีวิตของแมลงทั่วไปมารวมกันไว้ก่อนที่จะสอนเรื่องชีวิตของแมลงชนิดใดชนิดหนึ่งในห้องเรียน
           ศูนย์เรียนซ่อมเสริม (Remedial center) เป็นศูนย์สำหรับผู้เรียนที่ต้องการความช่วยเหลือในมโนมติหรือทักษะบางอย่างที่ขาดไป หรือเรียนไม่ทันผู้อื่น
           ศูนย์เรียนเสริม (Enrichment center)   เป็นศูนย์ที่รวมประสบการณ์การเรียนที่เพิ่ม

มากขึ้น จากความรู้ที่ผู้เรียนได้เรียนครบสมบูรณ์แล้ว จากการเรียนในห้องเรียนและต้องการเรียนรู้เรื่องที่เกี่ยวข้องมากขึ้น ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่ทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เสร็จแล้ว ก็อาจให้ศึกษาในศูนย์การเรียนเรื่อง คอมพิวเตอร์ทำงานได้อย่างไร ได้

                              ประโยชน์และข้อจำกัดของศูนย์การเรียน
          ประโยชน์  ผู้เรียนเรียนได้ด้วยตนเอง ผู้สอนที่นำศูนย์การเรียนมาใช้ก็ยังมีเวลาที่จะพบกับผู้เรียนเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่มเล็กๆ รอบห้องเรียนที่ผู้เรียนอยู่ตามศูนย์การเรียนนั้นทำให้ครูสามารถให้คำแนะนำได้อย่างทั่วถึง และยังเป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบในการเรียนของตนเอง และเรียนช้า หรือเร็วได้ตามความสามารถของตน นอกจากนั้นศูนย์การเรียนยังทำให้ผู้เรียนทุกคนได้ร่วมกิจกรรมและมีการตอบสนองด้วย                                                                                                            ข้อจำกัดของศูนย์การเรียน คือ ต้องใช้เวลาและแรงงานมากในการวางแผนและจัดทำขึ้นทั้งตัวศูนย์การเรียนและวัสดุที่จัดใส่ไว้ในศูนย์ ผู้สอนที่ใช้ศูนย์การเรียนจึงเป็นผู้จัดระเบียบบริหารห้องเรียนได้เป็นอย่างดี
                                 การดำเนินการใช้ศูนย์การเรียน

          ยุทธวิธีการใช้ศูนย์การเรียน เพื่อการเรียนการสอนนั้นมีหลายวิธี ผู้สอนควรแบ่งเวลาใน แต่ละศูนย์ให้พอเหมาะ ระยะเวลาที่ใช้ควรคำนึงถึงอายุของผู้เรียนด้วย การเปลี่ยนจากศูนย์หนึ่งไปยังอีกศูนย์หนึ่ง ควรทำเมื่อผู้เรียนได้ศึกษาศูนย์แรกได้ครบ และทำแบบฝึกหัดเสร็จสิ้นแล้ว ถ้า ใช้ศูนย์การเรียนภายในคาบหนึ่งหรือชั่วโมงหนึ่งควรเหลือเวลาไว้ประมาณ 10-15 นาที เพื่อการสรุป และอภิปราย และให้มีกิจกรรมติดตามผลหลังจากศึกษาศูนย์การเรียนนั้นสมบูรณ์แล้ว